Der erste Artikel als Schulleiter von Pfungen – warum wird man überhaupt Schulleiter? Lesen Sie hier den ganzen Artikel. #Schulleitung #Volksschule #Bildungsmanagement

Prof. Dr. Sabine Seufert von der HSG hat ein interessantes Modell gepostet mit einer wichtigen Erweiterung zu den gängigen «Learning Analytics-Modellen». Zweitere gehen von einem vierteiligen Ansatz aus: 1) description, 2) diagnosis, 3) prediction and 4) prescription. Dabei geht ein wichtiges Element, das der Reflexion verloren. In dem von Sabine gezeigten 2x2 Matrix wird diese Ebene wieder integriert. Hier der ganze Artikel. #LearningAnalytics #Bildungsmanagement

Ein spannender Bericht von Christoph Meier / scil!, HSG über das neue Kompetenzmodell für Bildungsverantwortliche vom Institute for Performance and Learning. Hier geht es zum Beitrag von Christoph. #Bildungsmanagement #KompetenzenBildungsverantwortliche #LearningProfessionals

Wie muss e-Learning neu gedacht werden um den neuen Bedürfnissen aber auch den Aspekten von non-formal-learning oder informal-learning gerecht zu werden. Denn der Benefit punkto Effizienz und Nachhaltigkeit ist enorm, wie diverse Studien belegen. Hier ein spannender Artikel, der sich den Ansätzen von Haythornthwaite und Andrews «E-learning Theory and Practice» anlehnt. #eLearning #Bildungsmanagement #Wissensmanagement

Mein Ziel war es, den Bildungsmanagement Navigator (BMN), eine Abänderung des St. Galler General Management Navigator (GMN) von Müller-Stewens, Lechner (Strategisches Management) mit Erarbeitungsmethoden und operativen Umsetzungsansätzen zu ergänzen. Sprich den Navigator um zwei darüberliegende Ebenen zu erweitern. Dies darum, weil mir der BMN manchmal zu eindimensional war. Es wird nur beschrieben, was für Fragen sich zu stellen sind, aber nicht mit welchen Methoden man an d